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语文《抱怨不如改变》阅读训练及答案

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(江苏省泰州市)
  
  (四)阅读冯新的《抱怨不如改变》一文,完成15一17题。(10分)
  
  ①英国史学家卡莱尔花了多的心血,完成了《法国大革命史》的全部文稿,随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天,手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉!
  
  ②可以想象卡莱尔当时的心情,抱怨吧,可抱怨又能解决什么问题呢?于是他很快平静下来,反而安慰悲伤的米尔:“没关系,就当我将作文交给老师批阅,老师说‘这篇不行,重写一次吧,你可以写得更好!’。”
  
  ③卡莱尔再起炉灶,重写这部巨著。他的第二稿,无论文字还是内涵,都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。
  
  ④这个故事告诉人们,当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变。
  
  ⑤现实生活中,不知意的事十之八九,心情不好就抱怨天气,交通堵塞就抱怨社会,上课迟到就抱怨闹钟,工作太累就抱怨老板……于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨只是一种情绪发泄,无度地抱怨,不但不能缓解烦恼,反而放大了原来的痛苦,陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中,于事无补。
  
  ⑥如果你想抱怨,生活中的一切都会成为你艳怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨。所以,不管现实怎样,我们都不应该抱怨,而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。
  
  ⑦当你决定抛开你的抱怨时,你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除,你就可以拥有创造力,获得聪明才智爆发的空间。(选自《思维与智慧》,有删改)
  
  15.本文表达的主要观点是:__________________________________________(2分)
  
  16.文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用?(4分)
  
  17.某班晓文同学家庭困难,常常抱怨自己没有一个好爸爸,情绪总是很低落。请你结合本文内容,以同学的身份对他进行劝解。(4分,注意简明、连贯、得体)

  答案

  15.抱怨不如改变(或“当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变”)。(2分)
  
  16.吸引读者,引出论点;用作文章的事实论据;与第⑤段内容形成对比。(答到两点即可得4分)
  
  17.示例:晓文同学,你不应该如此抱怨。家庭困难是暂时的,你应该从现在开始,依靠自己的力量改变现状。我相信,你一定能获得幸福,你说对吗?(称呼1分,劝解内容2分,语言简明、连贯、得体1分)
  
  

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